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Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
der Landeshauptstadt Magdeburg

Steckbrief
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Martin Hinz (B.A. Soziale Arbeit)
Tel. 0391 / 72 17 46 1
Mail: m.hinz@dfv-lsa.de
Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
Johannes-R.-Becher-Straße 57
39128 Magdeburg
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Blogbeiträge
„Von der Wiese in den Topf“ Teil 2
Zum zweiten Mal kamen Familien aus der Kita Sonnenland, der Kita St. Marien und dem Stadtteil Sudenburg zu einem Familiennachmittag auf der Streuobstwiese zusammen. Im Mittelpunkt standen gemeinsames Erleben und Naturerfahrungen. Zugleich bot der Nachmittag Raum für Begegnung und soziale Teilhabe. Rund um den Apfel entdeckten Kinder und Eltern verschiedene Sorten, die sie riechen, fühlen […]
Großer Dank
Wir bedanken uns ganz herzlich bei DM für die Hygienespender und die Kooperation in Sinne einer langfristigen Versorgung mit den entsprechenden Hygieneprodukten!
Auszeichnungsveranstaltung „Scholl Art“ am 26.02.2026
Auszeichnungsveranstaltung „Scholl Art“ am 26.02.2026 Die Auszeichnungsveranstaltung am 26.02.2026 bot eine gelungene Verbindung von Würdigung, Teilhabe und künstlerischem Ausdruck. Die herausragenden Leistungen des letzten Schuljahres wurden in der Aula gewürdigt. In der Mensa bot ich, vor, während und nach der Veranstaltung, einen künstlerischen Workshop an, der Teilhabe und Selbstermächtigung förderte. Zahlreiche Besucher*innen probierten sich an […]


sl
„Von der Wiese in den Topf“ Teil 2
Zum zweiten Mal kamen Familien aus der Kita Sonnenland, der Kita St. Marien und dem Stadtteil Sudenburg zu einem Familiennachmittag auf der Streuobstwiese zusammen. Im Mittelpunkt standen gemeinsames Erleben und Naturerfahrungen. Zugleich bot der Nachmittag Raum für Begegnung und soziale Teilhabe. Rund um den Apfel entdeckten Kinder und Eltern verschiedene Sorten, die sie riechen, fühlen und probieren konnten. Anschließend ernteten sie Äpfel und pressten daraus frischen Saft. Die Kinder durften die Presse selbst
bedienen und dabei erleben: „Ich kann das selbst!“
Unter dem Motto „Von der Wiese in den Topf“ ging es anschließend ins Kräuterbeet. Dort entdeckten die Familien verschiedene Kräuter und bereiteten gemeinsam Kräuterquark und Hummus zu. Beim Schneiden, Rühren und Probieren konnten sich alle beteiligen und eigene Ideen einbringen. Der Nachmittag war ein niedrigschwelliger Begegnungs- und Bildungsraum, in dem alle Familien unabhängigvon ihren bisherigen Erfahrungen willkommen waren. Beim gemeinsamen Tun kamen die Teilnehmenden miteinander ins Gespräch und konnten neue Kontakte knüpfen. So wurden Austausch, Gemeinschaft und neue Erfahrungen möglich. Der Nachmittag zeigte, wie Natur, Bildung und soziale Teilhabe praktisch verbunden werden können. Die Kinder erfuhren Selbstständigkeit und erlebten Selbstwirksamkeit, während die Familien gemeinsame Zeit verbrachten und neue Kontakte knüpfen konnten.