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Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
der Landeshauptstadt Magdeburg
Steckbrief
Martin Hinz (B.A. Soziale Arbeit)
Tel. 0391 / 72 17 46 1
Mail: m.hinz@dfv-lsa.de
Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
Johannes-R.-Becher-Straße 57
39128 Magdeburg
Aktuelle Informationen
Blogbeiträge
Mediennutzung und Medienkompetenz – Einladung zum 1. Digitalen Elternstammtisch
Der Stadtelternrat und die Netzwerkstelle „Schulerfolg“ Magdeburg beleben den Magdeburger Elternstammtisch wieder und laden herzlich zum 1. Digitalen Elternstammtisch am 03. Juni 2021 von 18:30 Uhr bis 20:00 Uhr ein. Durch die Einschränkungen der aktuellen Corona-Pandemie ist in vielen Familien die Mediennutzung angestiegen. Die Kinder verbringen mehr Zeit mit Tablets, Laptops und Smartphones, um ihre […]
Ostersuche mal anders
4 Teams, 6 Aufgaben, 6 Schlösser 24 Kinder einer zweiten Klasse der Ganztagsgrundschule Lindenhof wurden in diesem Jahr auf eine ganz besondere Art auf Ostern eingestimmt. In kleinen Teams erhielten sie von ihren Schulsozialarbeiterinnen Jessica Froese und Monique Stolte einen Umschlag mit verschiedenen Aufgaben und eine sechsfach verschlossene Schatzkiste. Edubreakout nennt sich der neue Trend, […]
Steine gegen das Vergessen – Stolpersteinputzaktion der Magdeburger Schulen vom 16. bis 23. Januar
Im Rahmen der Themenwoche „Eine Stadt für alle“ gedenken Magdeburger Schulen an ermordete Juden, Sinti und Roma, Homosexuelle sowie politisch Verfolgte im Nationalsozialismus. Die Stolpersteine, die jeweils vor der letzten bekannten Adresse der NS-Opfer verlegt wurden, erhielten durch intensives Putzen einen neuen Glanz. Zudem „stolperten“ Fußgängerinnen und Fußgänger über dort abgelegte weiße Blumen. […]
Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ an der GmS „G.W. Leibniz“
Auch in diesem Jahr nahm die Gemeinschaftsschule „G.W. Leibniz“ am TK-Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ teil. Vom 16. bis 19. März 2026 setzten sich die drei sechsten Klassen jeweils zwei Tage lang intensiv mit dem Thema Mobbing auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich dabei unter anderem mit dem Unterschied zwischen Konflikten und Mobbing. In Gesprächen und verschiedenen Übungen überlegten sie gemeinsam, was zu einem guten Klassenklima beiträgt und was jede und jeder Einzelne tun kann, damit sich alle in der Klasse wohlfühlen.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den Handlungsmöglichkeiten, wenn Kinder Mobbing beobachten oder selbst davon betroffen sind. Gemeinsam wurden Ideen gesammelt, wie man sich gegenseitig unterstützen und Hilfe holen kann.
Das Projekt hat den Klassen wichtige Impulse für ein respektvolles Miteinander im Schulalltag gegeben.
