Schulsozialarbeit an der
Förderschule „Makarenkoschule“ mit Ausgleichsklassen

Steckbrief

Sebastian Engel (Dipl. Sozialpädagoge (FH))
Tel. 0391 56390385
Mobil: 0152 237 37 267
Mail: s.engel@dfv-lsa.de

Makarenkoschule – Förderschule mit Ausgleichsklassen
Olvenstedter Scheid 43
39130 Magdeburg

Schulhomepage: www.sos-makarenko-magdeburg.bildung-lsa.de

Aufgaben und Schwerpunkte

Jungenarbeit – Als Vorreiter in der Jungenarbeit ist der DFV in Sachsen Anhalt mit dem Projekt ProMann bekannt. Als Schwerpunkt steht daher die Jungenarbeit an der Makarenkoschule (Schule mit einem Jungenanteil von 99 %) an erster Stelle und ist ein wesentlicher Bestandteil der Schulsozialarbeit. In den nachfolgenden Angeboten wird dahingehend auf eine jungenfreundlich Arbeit wertgelegt.

Elternarbeit – Eltern ermutigen und ihnen die Möglichkeit geben, sich in die Bildung und Ausbildung ihrer Kinder einzubringen.

Gruppenarbeit – Schüler/innen die Möglichkeit geben, Schule richtig wahrzunehmen, sie positiv zu erleben und sie mit positiven Erlebnissen zu verlassen.

Einzelfallarbeit – Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen ein guten Rückhalt geben, sie zustärken und ihnere vorhandenen Ressourcen aktivieren. Ein Gespräch, das Verstehen der Situation und dann ein Rat oder die Intervention zur rechten Zeit, kann oft viel bewirken.

Angebote

 wöchentlich:

  • Sozialtraining in verschiedenen Klassen
  • “Töpfer-AG”
  • AG Bearbeitung von Holz und anderen Werkstoffen

weitere Angebote

  • Berufsorientierungsprojekte
  • Einzelfallhilfe für Schüler_innen
  • Angebote und Hilfe für Eltern
  • “Das Angelprojekt”

Aktuelle Informationen

Zum Schuljahresende FAIR am Ball

Am 11.06.26 trafen 22 Mannschaften aus 7 Magdeburger Schulen auf dem Gelände des SV Fortuna Magdeburg zum jährlichen Fairplayturnier der weiterführender Schulen zusammen. Organisiert wird dieses Großereignis durch die Schulsozialarbeitenden des Deutschen Familienverbandes LSA e.V.. Die Eröffnung fand in diesem Jahr durch Dr. Ingo Gottschalk, dem Beigeordneten Magdeburgs für Soziales, Jugend und Gesundheit sowie durch Stefan Michme und Denny Piele des Fußballverbandes Sachsen-Anhalt statt. Die Schüler*innen wurde mit motivierenden Worten zum gemeinsamen Fairplaygedanken auf die vier Plätze entlassen. Zudem wurde das Turnier durch das Fanprojekt Magdeburg sowie durch Studierende der Hochschule Magdeburg auf den Sportplätzen in Funktion als Schiedsrichter unterstützt. Für die Verpflegung sorgten in diesem Jahr die AllesRetter-Magdeburg e.V..
Nach 5 schweißtreibenden und herausfordernden Stunden konnten bei den Mädchenmannschaften die Gemeinschaftsschule T. Müntzer,  in der Klassenstufe 5/6 die IGS Regine Hildebrandt, die Geimeinschaftsschule A.W. Frank und die Gemeinschaftsschule O. Linke (der Pokal wandert im kommenden Schuljahr durch die Siegerschulen), in der Klassenstufe 7/8 die Gemeinschaftsschule T. Müntzer und in der Klassenstufe 9 die Gemeinschaftsschule O. Linke mit den Fairplaypokalen ausgezeichnet werden. „Wir sind stolz, dass auch in diesem Jahr dieser Pokal neben den spielerischen Auszeichnungen, so große Anerkennung fand“ äußerte Cindy Dannehl, Schulsozialarbeiterin an der Comeniusschule. Das faire Spiel wird durch Jugendliche am Spielrand beobachtet. Alle Mannschaften erhalten einen Fairplayvertrauensvorschuss von 6 Punkte. Aufgelistetes unfaires Verhalten wird von diesem Guthaben abgezogen. Dabei wird jedes Team in jedem Spiel beobachtet. Gemeinsam mit dem Schiedsrichter, der spielfeldverantwortlichen Person sowie den Kapitänen der Mannschaften wird dieses diskutiert, erläutert und danach an die Turnieraufsicht gemeldet.
Das spielerische Können und damit verbunden die gemeinsamen Spielabsprachen wurden ebenso prämiert und mit den Platzierung 1-3 gebührend gewürdigt. Es ergaben sich in den jeweiligen Spielklassen folgende Ergebnisse:
Mädchenmannschaften: Platz 1 IGS Regine Hildebrandt, Platz 2 Gem. A.W. Franke, Platz 3 Gem. T. Müntzer
Klassenstufe 5/6: Platz 1 Gem. A.W. Franke, Platz 2 Gem. T. Müntzer, Platz 3 Gem. H. Heine
Klassenstufe 7/8: Platz 1 IGS R. Hildebrandt, Platz 2 Gem. H. Heine, Platz 3 A.W. Franke
Klassenstufe 9: Platz 1 IGS R. Hildebrandt, Platz 2 Gem. O. Linke, Platz 3 Gem. G.W. Leibniz

Wir danken auf diesem Weg allen Spieler*innen für ihr außergewöhnliches Engagement im Fairplay und für den Fußball, den begleitenden Pädagog*innen für ihr Herz für die Jüngsten unserer Gesellschaft sowie den Schulleitungen für das entgegengebrachte Vertrauen, dass diese Veranstaltung der Schulsozialarbeitenden ein wichtiger Schritt in der Unterstützung und Wertschätzung der Schüler*innen ist.

Unterstützt und geförderten werden die Projekte der Schulsozialarbeit durch das Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt, durch den Europäischen Sozialfond sowie durch die Stadt Magdeburg.

Blogbeiträge

Friedfischfischereischeinprüfung für Makarenkoschüler

Samstag den 16.05.2026 war es wieder soweit, vier Jungs der Makarenkoschule standen zusammen mit Eltern, Erziehern und dem Schulsozialarbeiter Herr Enge vor der Johannes-Kirsch-Straße 15. Es war Prüfungszeit, der Anglerverein Eichenweiler Magdeburg e.V. führe die monatliche Friedfischfischereischeinprüfung durch. Vier Makarenkoschüler habe, zusammen mit dem Schulsozialarbeiter Herr Engel,  fleißig für die Prüfung gelernt. Trotzdem waren sie […]

Hochbeetbau an der Makrenkoschule

Im März und April 2026 haben Schülerinnen und Schüler der Makarenkoschule zusammen mit dem Schulsozialarbeiter Herr Engel ein Hochbeet gebaut. Die Idee dazu hatten zwei pädagogische Mitarbeiterinnen, die mit einen Kurzkonzept auf Herr Engel zukamen. Die Kinder hatten viel Freude beim Bau, vor allem das Arbeiten mit dem Akkuschraubern machte Ihnen viel Spaß. Nun kann […]

Jungentag in Magdeburg: Climb and Jump – Mut, Bewegung und neue Perspektiven

Im Rahmen des jährlichen Jungentags nahmen Schüler aus fünf weiterführenden Schulen Magdeburgs am diesjährigen Tag in der ALM AbenteuerLand Magdeburg teil. Unter dem Motto „climb and jump“ erlebten die Jungen einen besonderen Tag, der Bewegung und Gemeinschaft miteinander verband. Der Jungentag bot einen geschützten Raum, in dem Jungen sich ausprobieren, ihre Stärken entdecken und neue […]