weiter Informationen folgen
Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
der Landeshauptstadt Magdeburg
Steckbrief
Martin Hinz (B.A. Soziale Arbeit)
Tel. 0391 / 72 17 46 1
Mail: m.hinz@dfv-lsa.de
Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
Johannes-R.-Becher-Straße 57
39128 Magdeburg
Aktuelle Informationen
Blogbeiträge
Der Kampf um den Wanderpokal im Unihockey
Jippie! Die Kinder der Grundschule Westerhüsen haben am 03.04.2025 beim Kampf um den Wanderpokal im Unihockey wieder abgeliefert. Gespielt wurde in der Turnhalle der Grundschule Salbke gegen die Teams aus ebendieser. Dieses Format findet alljährlich statt, und ist Resultat aus der engen Zusammenarbeit der mobilen Jugendarbeit Südost – Michaela Pflanz vom Stadtsportbund – und den […]
Mediationsausbildung des DFV: „Für jeden empfehlenswert“
9. September 2020 Nach einem Jahr haben sie es geschafft: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Mediationsausbildung des Deutschen Familienverbandes (DFV) haben den Kurs erfolgreich zu Ende gebracht. 120 Stunden Präsenzzeit plus weitere Zeiten für das eigene Studium und Projektarbeit liegen hinter ihnen. Die DFV-Mediationsausbildung vermittelt Theorie und praktisches Handwerkszeug in sechs Wochenendmodulen. Ein großer Schwerpunkt […]
Friedensboten-Ausbildung in der Kita „Bummi“
Endlich ist die Ausbildung fertig, nun geht es in die Praxis! In Leitungssprechstunden in den Kindergartengruppen und in Kinderratssitzungen kommen immer wieder Beschwerden der Kinder bezüglich des Umgangs mit- und untereinander auf. Viele Kinder fühlen sich von anderen Kinder der Gruppe geärgert, gebaute Spielsachen werden kaputt gemacht, einige Kinder fühlen sich zuweilen ausgeschlossen und der […]
Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ an der GmS „G.W. Leibniz“
Auch in diesem Jahr nahm die Gemeinschaftsschule „G.W. Leibniz“ am TK-Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ teil. Vom 16. bis 19. März 2026 setzten sich die drei sechsten Klassen jeweils zwei Tage lang intensiv mit dem Thema Mobbing auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich dabei unter anderem mit dem Unterschied zwischen Konflikten und Mobbing. In Gesprächen und verschiedenen Übungen überlegten sie gemeinsam, was zu einem guten Klassenklima beiträgt und was jede und jeder Einzelne tun kann, damit sich alle in der Klasse wohlfühlen.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den Handlungsmöglichkeiten, wenn Kinder Mobbing beobachten oder selbst davon betroffen sind. Gemeinsam wurden Ideen gesammelt, wie man sich gegenseitig unterstützen und Hilfe holen kann.
Das Projekt hat den Klassen wichtige Impulse für ein respektvolles Miteinander im Schulalltag gegeben.
